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لقاء مع مدير الخدمات الجامعية بالوادي
الإثنين 7 سبتمبر - 6:38 من طرف Admin

لقاء مع مدير الخدمات الجامعية بالوادي لتسليط الضوء على واقع الخدمات حاضرا ومستقبلا.

أجرى اللقاء السيد خليفة بلقاسمي مراسل الموقع وإسماعيل موساوي مدير الموقع.

بطاقة تعريفية



  • بونعيم مصطفى كمال من مواليد 1968 بتلمسان


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Séminaire de la langue Française
السبت 4 يوليو - 2:43 من طرف Admin
ملتقى وطني لتدارس الوضعية



المجتمع ونقص التأطير وراء تراجع مستوى اللغة الفرنسية في الجنوب


2009.05.18

رشيد شويخ
أوعز
المشاركون في أشغال الملتقى الوطني الأول حول تعليم اللغة الفرنسية في


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 Résumé - Fiche de lecture - Compte rendu

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كاتب الموضوعرسالة
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مُساهمةموضوع: Résumé - Fiche de lecture - Compte rendu   الأحد 16 أغسطس - 2:52

Résumé - Fiche de lecture - Compte rendu



*Vous avez lu un article de presse, un roman, une pièce de theatre, vu un film ou une émission de télévision. Comment en rendre compte, soit pour en faire connaître l'essentiel, soit pour inciter à lire le texte ou à voir le spectacle en question ?


I- Le résumé d'un texte narratif:

*Faire une lecture globale pour en dégager le thème.
*Relire le texte, le crayon à la main, pour aller à l'essentiel:
— souligner les indices de t point de vue emps et de lieu;
— repérer le ou les protagonistes , la situation, les différentes; péripéties
— comparer les situations initiale et finale (y a-t-il eu amélioration? dégradation? Comment, grâce à qui et à quoi? malgré qui ou quoi?).
— conserver le point de vue , la personne et les temps des verbes du texte original;— éviter les formules du type « l'auteur raconte que... »;
— éliminer ce qui est secondaire: rendre l'atmosphère sans conserver les notations descriptives: rapporter les pensées, les propos importants des personnages en les résumant au discours direct

II- Le résumé d'un texte d'information ou d'argumentation:


*Faire une lecture globale du texte pour dégager le thème traité: ce dont il s'agit.
*Relire le texte, le crayon à la main, pour aller à l'essentiel:
— souligner les mots qui expriment les liens logiques d'une idée à l'autre;
— résumer, paragraphe par paragraphe, les idées développées, en éliminant tout détail secondaire.
*Rédiger:
— conserver le point de vue, la personne et les temps des verbes du texte original;
— éviter les formules du type « l'auteur raconte que... »;
— éliminer ce qui est secondaire: rendre l'atmosphère sans conserver les notations descriptives: rapporter les pensées, les propos importants des personnages en les résumant au discours direct

— mettre en évidence l'enchaînement des idées en dégageant nettement les éléments de la conclusion.

III- La fiche de lecture:

Vous devez faire une fiche de lecture sur un texte ou une œuvre audiovisuelle (films, émissions...).
*Prendre des notes: préparer un certain nombre de fiches sur lesquelles vous reporterez au fur et à mesure les références ou les citations importantes concernant:
— la situation de production;
— le narrateur, le point de vue choisi;
— le ou les protagonistes : portrait physique ,moral;projet..
— la situation initiale définie par rapport au(x) protagonistes les différentes péripéties et leur enchaînement, la situation finale;
— les personnages secondaires qui vont favoriser (adjuvants) ou empêcher (opposants) le(s) protagonistes de parvenir au but.
*Rédiger:
— faire fiche par fiche la synthèse des éléments recueillis au cours de la lecture;
— formuler en conclusion un jugement personnel sur l'œuvre dont il est question.


IV- Le compte rendu:

*Reprendre, sans les développer, les mêmes rubriques que celles de la fiche de lecture.
*S'en tenir à l'essentiel pour qu'un lecteur qui ne connaît pas l'œuvre étudiée puisse en avoir une idée précise.
*Pour inciter à lire le roman, l'artide, ou à voir le spectacle, il faut:
— choisir un aspect particulièrement intéressant (thème, mise en forme...);
— rédiger ensuite votre compte rendu




study study study
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khaoula



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مُساهمةموضوع: رد: Résumé - Fiche de lecture - Compte rendu   الخميس 10 سبتمبر - 13:21




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LES FIGURE DE STYLE :
LA METAPHORE:C EST UNE FIGURE QUI CONSISTE A DESIGNER UN REALITE AU MOYEN D UN TERME QUI CONVIENT A UNE AUTRE REALITE QUI PRESENT AVEC LA PREMIERE UNE CERTAIRE RESSEMBLANCE.
L HYPERBOLE: ELLE REGROUPE TOUTES LES EXACAGERATIONS ET LES AMPLIFICATION
L ANTITHESE: ELLE RAPPROCHE DEUX TERMES OPPOSES DANS UNE MEME PHRASE, AFIN QUE L UN METTE L AUTRE EN EVDENCE .
L EUPHEMISME: IL DESIGNE TOUS LES PROCEDES D QTTENUATION VOILANT UNE REALITE CHOQUANTE .
LA METONYMIE: ELLE SUBSTITUE UN TERME A UN AUTRE AUI LUI EST PROCHE.
IL EXISTE DE NOMBREUX DES FIGURES PAR EXMPLE :
LE CHIASME, LA PRESONNIFICATION , L ALLITERATION , LA COMPARAISON.....
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hadjer



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مُساهمةموضوع: رد: Résumé - Fiche de lecture - Compte rendu   الأربعاء 22 ديسمبر - 19:10

MERCI
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